DE ONDE VEM ESTA COR FORTE, CALOROSA?

DA NOITE NEGRA, DOS TRONCOS MARRONS?

A lenda A COR NEGRA 

em: https://www.youtube.com/watch?v=pX52etNYwXo

mostra DEUS, ADÃO E EVA... 

Desde o paraíso, a origem da humanidade... 

Uma estória que encanta... 

Reconto dos alunos do 6º e 7º anos matutino 

Professora Marina   

8 e 9º anos 

Mostra Cultural Afro-brasileira 

5º ano - Professora Adriane

Música, dança, linguagem, alimentação...

Tantas misturas, tantas cores...

BRASIL

Bonequinha de Pano - amarra daqui, puxa dali...

Corta um paninho... Fica pronto rapidinho...

ADINKRAS - símbolos africanos

CABELOS: CORES, TAMANHOS, FORMATOS

Ao assistir ao desenho O CABELO DE LELÊ alunos do 6B discutiram sobre tantas diversidades e viram que a beleza está em todos os cabelos e cores... Lelê implica com suas mechas, tenta reformulá-las, mudá-las... mas depois percebe que em cada cacho, há a sua História.

 Gian

 Higor

Guilherme O.

 Victoria P.

Mariana C.

 Mariana B.

 Nicolly

FOCALIZAR UM ATO VIOLENTO

Após leitura do texto "As causas da violência", identificar a opinião do autor, em: http://www.serasaexperian.com.br/guiacontraviolencia/violencia_causa.htm

Os alunos partiram para a produção: 
Retrate uma cena de violência. Desenhe e escreva....
O resultado:

DIÁRIO DA VIOLÊNCIA

Gênero textual íntimo que não pode 'passar de mão em mão'... mas em um certo ponto, pode, sim! Alunos do 7º A e 7ºB se empenharam e criaram diários vivos sobre atos violentos comuns em ambientes sociais: família, rua, etc.

ESCRITA E REESCRITA textuais... alunos suaram um pouquinho. Que ótimo trabalho!

DIÁRIO DO TERROR

NAZISMO

Trabalho entre Geografia e Português se transformam em mostra cultural para toda escola ALTINA... 

O 9º ano se empenhou durante várias semanas! Produção de cartazes, diários, leitura de O DIÁRIO DE ANNE FRANK, documentários e tantos outros horrores da guerra...